На уроках литературы в 8 классе ученикам предлагается произвести анализ стихотворения «Жизнь» А. А. Блока. Это произведение выбрано не случайно. Оно относится к ранней лирике молодого поэта, поэтому близко по духу и понятно для понимания юным ценителям поэзии. Его разбор помогает ученикам лучше понять смысл и авторскую мысль.
Кратко об авторе
Александр Александрович Блок родился 28 ноября 1880 года в Санкт-Петербурге. Его родители были образованными людьми. Отец — юрист, профессор университета. Мать — дочь известного преподавателя и ректора А. Н. Беке́това.
Возможно, именно от родителей юный Александр унаследовал свои таланты. Первые стихи он начал писать уже в 5 лет, а в 10 — издаваться в журнале. Но поэзия не была единственным увлечением юноши. Он увлекался:
- театром,
- литературной критикой,
- переводами,
- прозой.
Тема и смысл
С уверенностью сказать, что именно хотел донести до читателя поэт в этом произведении, нельзя. Почти все стихи Блока о смысле жизни имеют двойной подтекст, поэтому трактовать мысль автора можно по-разному.
Однозначно, что автор рассуждает о тайне бытия, но чётких выводов не делает. Читатель может понять его строчки о начале и конце как перерождение или как новое начало взамен старому.
Это философское произведение, но не нужно забывать, что на момент его написания Блоку было всего 19 лет. Именно поэтому воспринимать за истину его мысли не стоит. Это только его размышления на тот период.
Но мнение Блока разделяли не только читатели и слушатели. Многие известные литературные деятели, поэты и писатели также склонялись к мысли, что смерти нет. Например, поэт Арсений Тарковский в своём стихотворении «Жизнь, жизнь» заявляет об этом с полной уверенностью:
«Я не бегу. На свете смерти нет:
Бессмертны все. Бессмертно всё. Не надо»
Тема загадочна и в связи с тем волнительна для любого человека. Возможно, поэтому произведение «Жизнь» не теряет своей популярности до сих пор. Ведь о смысле жизни сегодня люди задумываются также, как и сто лет назад. И будут задумываться ещё через сто лет.